Fin de curso

Al fin llegamos a final de curso y, en muchos casos, del grado. Terminado el periodo de prácticas y, con la defensa de los TFG esta semana, se cierra un ciclo.
Espero que vuestro futuro profesional esté lleno de éxitos, ha sido un placer acompañaros en este camino. Sabéis que en la UPNA siempre habrá un hueco para vosotros. ¡No dudéis en seguir en contacto!

Final de las prácticas de grado

Hoy era la fecha límite para el envío de la memoria de prácticas de grado y todos habéis cumplido ¡enhorabuena!.
Con esto damos casi por cerradas las prácticas. Veo que en general han sido satisfactorias, aunque no en todos los casos por igual. Si alguno queréis comentar algo más personalmente, no dudéis en contactar conmigo.
La semana que viene hablaré también con vuestros tutores para ver qué tal ha sido la experiencia.

En el blogs, tengo previsto publicar alguna entrada más con respecto a la defensa de los TFE y las prácticas del MUDE. Estéis o no en estos casos, ¡siempre habrá un hueco por aquí para vosotros!

Guía de buenas prácticas del TFE

Nos han facilitado una guía de buenas prácticas para el TFE que es bastante interesante. Os la dejo en este enlace.

Incluye aspectos como:

• Protección de datos personales:  en los TFE no deben constar datos personales ya que estos TFE pueden ser consultables
• El TFE se presentará en formato PDF
• Título: La primera letra del título se escribirá en mayúscula y el resto en minúsculas. Se deberá mantener las mayúsculas en las siglas o términos que se escriban habitualmente con mayúsculas.
• Nombres personales: (autor, director): Se deberá poner en mayúsculas sólo la primera letra de los apellidos y el nombre. Se recomienda poner el nombre desarrollado, p. ej. “José María” en lugar de “José Ma”.

• Materias o palabras clave: La primera letra de cada materia irá en mayúscula y el resto en minúscula, salvo el caso de siglas o nombres propios que se escriban en mayúsculas. Se indicará un máximo de 5.
• Resúmenes: Será obligatorio el resumen en inglés y optativo encastellano y/o euskera.

¡Ya casi estamos!

Presentación, Vídeo y Póster

Estamos llegando al final de plazo para la presentación de los trabajos y es hora de pensar en cómo váis a orientar la defensa. En el caso de los TFGs los documentos a preparar son cuatro (trabajo, presentación, vídeo y póster) mientras que en los TFMs son solamente dos (trabajo y presentación). Voy a comentar algunas recomendaciones generales para cada uno de ellos.

Trabajo

Dado que tenemos el formato sugerido por la FCCEE, debemos centrarnos en el contenido y no preocuparnos demasiado por los aspectos formales, más allá de respetar el formato establecido. Eso sí, es importante incluir un índice paginado al principio, incluir a ser posible un índice de tablas y figuras al final y, sobre todo, incluir las referencias con el formato adecuado tanto a lo largo del documento como en la sección de bibliografía.

Presentación

En el caso de la presentación, debéis tener en cuenta si la váis a presentar "en vivo" (TFM) o a través de un vídeo (TFG). Si la presentación va a ser "en vivo" (TFM), las recomendaciones son las habituales:

• Transparencias con poco texto, claras y con tipografías que se lean bien (las de tipo sans-serif suelen funcionar mejor en pantalla: Verdana, Arial, Calibri....).
• Las aulas de la UPNA suelen ser claras, por lo que las transparencias con fondo también claro se leen mejor, al contrario de lo que pasa en salas oscuras.
• Probablemente, el tribunal os pedirá utilizar el ordenador ya instalado en el aula por lo que hay que estar muy atentos a las posibles incompatibilidades de software (llevar la presentación en varios formatos) y a la posibilidad de ausencia de conexión de red o mala conexión.

Si la presentación se va a utilizar en un video (TFG), de los consejos anteriores podemos omitir el tercero, ya que podremos reproducirla en un equipo ya conocido. En este caso, tenemos que tener en cuenta cómo vamos a editar el video:

• Vídeo tradicional en el que el orador expone junto a una pantalla: Tened muy encuenta que la presentación se va a ver en el vídeo muchísimo más pequeña y con menos resolución de lo que lo haría en directo, por lo que la tipografía tiene que ser bastante más grande y clara y probablemente haya que evitar introducir tablas (no van a poder leerse).
• Vídeo en el que se ve toda la presentación y en una esquina de la pantalla se inserta la ventana con el orador: Al diseñar la presentación, habrá que dejar un hueco en las transparencias donde más adelante incluiremos la pantalla. Las transparencias pueden tener más contenido, ya que el tribunal podrá verlas casi completas en sus propios equipos.

Sobre el software, aquí hablo de algunas alternativas.

Los estudiantes de máster, con esto habrán terminado con su material pero no con el trabajo para la defensa, ya que queda la fase de ensayar y ensayar, muy importante para el éxito final. Los estudiantes de grado, estarán a medias, ya que tienen todavía pendiente el vídeo y el póster.

Vídeo

Como decía, podéis presentar un vídeo tradicional en el que aparecéis exponiendo o editar un vídeo con distintos materiales:

• Vídeo tradicional: En este caso es necesario prestar atención a la iluminación y los fondos. Si podéis encontrar una localización neutra y bien iluminada mejor. Otra recomendación es que no tratéis de grabar la presentación de una sola vez. La ventaja del vídeo es que se puede "cortar y pegar", los titubeos y errores son aceptables en una presentación en vivo pero no en en vídeo . Id grabando secciones hasta que todas queden perfectas.
• Vídeo con fusión: Os recomiendo Camtasia . Es un software de pago, pero la versión de prueba es de 30 días, así que tenéis tiempo más que suficiente para el vídeo del TFG. La ventaja de este software es que permite incluir distintos clips (uno con la presentación, otro con la imagen y la voz por ejemplo de la web cam, grabaciones de la pantalla....) y después unirlos de la forma que más nos convenza. Es, además, muy fácil de utilizar.

Una vez que lo tenemos grabado, debéis subirlo a alguna plataforma, como YouTube o Vimeo y colgarlo en el sitio de MiAulario que os asignen. IMPORTANTE: No dejéis este último paso para última hora, a veces los formatos de vídeo fallan o no son compatibles, hay que volver a convertir, el vídeo se queda colgado mientras sube... No déis por sentado que este paso os va a costar cinco minutos.

Póster

La preparación del póster corre menos prisa, ya que se puede hacer en el plazo desde el día doce hasta el día de exposición. Para los que queráis ir avanzando, podéis ir leyendo estos documentos: 1, 2, 3.

Un poco más adelante os incluiré una entrada con algunas recomendaciones adicionales.

Trabajos Fin de Estudios. Fecha límite

Se va acercando la fecha de entrega de los trabajos fin de estudios y es hora de ir avanzando con los borradores. En el caso de los estudiantes de grado, recordad que además del documento, debéis avanzar con el vídeo y la presentación por lo que, como muy tarde, el 1 de junio deberíais haber cerrado conmigo o vuestros tutores los detalles sobre el documento.¡Ánimo en la recta final 

TFE. Resumen en inglés

Por acuerdo de Consejo de Gobierno, celebrado el día 27, todos los Trabajos Fin de Estudios de la UPNA deberán incluir un resumen en inglés que podrá completarse con un resumen en castellano, euskera u otras lenguas oficiales en el EEES.

Específicamente:

Artículo 7. Memoria del TFE
1. La memoria del TFE estará constituida por la documentación necesaria y suficiente para que pueda ser evaluado. Se elaborará atendiendo a la guía de presentación de TFE que apruebe cada Centro.
2. En cualquier caso, las memorias incluirán una portada, un resumen de 100-250 palabras en inglés, que podrá ser complementado en castellano, euskera u otra lengua oficial del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) según establezca cada Centro, y las palabras claves oportunas.
3. La memoria del TFE podrá escribirse total o parcialmente, en castellano, euskera, inglés o cualquiera otra lengua oficial dentro del EEES. En cualquier caso, el idioma de la defensa estará condicionado a la capacitación lingüística del órgano evaluador, si es el caso.

Tenedlo en cuenta ahora que vais avanzando en vuestros documentos. 

Premios AECOC Mundo Académico

La Asociación de Fabricantes y Distribuidores AECOC convoca la tercera edición de los Premios Mundo Académico, especialmente adecuados para Trabajos Fin de Estudios. El primer premio está dotado con 3.000 euros. Las categorías en las que pueden presentarse trabajos son:

• Tecnología Aplicada
• Supply Chain
• Marketing

El plazo de presentación termina el 15 de septiembre de 2015.

A continuación, os dejo las bases y una descripción de los contenidos de las tres áreas temáticas:
Bases
Temas Supply Chain
Temas Marketing
Temas Tecnología Aplicada

Presentación TFG

Documentos para la presentación del TFG

Ahora que estáis trabajando a buen ritmo en vuestros respectivos TFG, debéis empezar a pensar en la documentación del trabajo.


Como podéis ver en el calendario, con fecha límite 12 de junio, debéis por un lado, inscribiros para la defensa del trabajo y, por otro lado, subir al sitio de MiAulario la documentación.

Esta documentación incluye:

• El Trabajo
• El Resumen del Trabajo
• El vídeo de presentación (para el que necesitaréis también crear una presentación)

Dado que el vídeo puede ser nuevo para la mayoría de vosotros, es buena idea que empecéis a pensar en posibilidades para su grabación y edición. En general, se recomienda un vídeo de no más de diez minutos de duración en el que debéis aparecer vosotros en algún momento presentando el trabajo.

Podéis grabaros a vosotros mismos exponiendo el trabajo o podéis, por un lado, grabar la presentación (aquí algunas ideas sobre presentaciones) y, por otro, insertar una imagen vuestra en una parte de la pantalla explicando la presentación.

En The Flipped Classroom encontraréis toda clase de recursos para la edición de video, por ejemplo, esta y esta entrada.

Por último, cuando tengáis el video grabado y editado, necesitaréis subirlo a alguna plataforma para compartirlo. Las más populares son YouTube y Vimeo.

¿Fácil, no?

Bueno, con esto todavía no habremos terminado. Finalmente, para la exposición, que será aproximadamente la última semana de junio, necesitaréis crear un póster, pero de esto hablaremos más adelante.

Encuesta intermedia estudiante y tutor en la empresa

Realización de encuestas prácticas Grado

Desde la fundación, se han enviado ya los enlaces para la realización de las encuestas intermedias, tanto de los estudiantes, como de los tutores en la empresa. Estas encuestas son importantes para nosotros, ya que permiten detectar cuanto antes cualquier posible problema.

Los que no lo habéis hecho, por favor, completadla cuanto antes.

Repositorio de TFE

 

Una vez que tenemos un guión estructurado para el trabajo fin de estudios, surgen dudas sobre la extensión necesaria para cada uno de los puntos o la profundidad en la que deben tratarse los temas.

El repositorio de trabajos de la Universidad puede ser una buena fuente de inspiración en este caso. 

Aquí podéis consultar todos los TFGs defendidos en la universidad y aquí los TFMs.

Recordad como siempre hacer buen uso de las fuentes, insertando las citas adecuadas y evitando en cualquier caso las copias literales.

Prácticas en el MUDE

Los estudiantes del Máster Universitario en Dirección de Empresas se han incorporado esta semana al programa de prácticas curriculares. ¡Bienvenidos!

Os recomiendo que os deis una vuelta por la zona de Recursos que os resultará útil para ir pensando también en vuestros TFM.

Primer Concurso de Vídeo Norton Abrasivos. Premio Spot Promocional "Norton, el abrasivo navarro"

La empresa Norton ha convocado un concurso de creación de anuncios para estudiantes de la UPNA. El plazo es el 30 de abril y hay premios para los ganadores de 500, 300 y 150 euros.

Las bases están en este enlace

Es hora de tener un plan

 Al comienzo de las prácticas parecía que faltaba una eternidad para llegar a junio. Pero el tiempo pasa rápido cuando se hacen cosas interesantes y ya nos hemos plantado en abril.

En febrero, algunos estudiantes estaban preocupados por definir rápidamente los temas y estructuras de sus Trabajos Fin de Grado y mi recomendación fue dejar reposar un poco las ideas iniciales y centrarse en la actividad de las prácticas.
Bien, ¡ya ha terminado el tiempo de reposo! Es hora de pasar a la acción.

Pasos para elaborar un TFG y no morir en el intento

Esquema

Cuando se elabora un trabajo de cierta entidad como un TFG, uno puede verse abrumado por la cantidad de trabajo por delante. Hay tantas cosas para hacer que el procastinador que todos llevamos en el interior tiende a no empezar por ninguna. Por eso, en lugar de centrarse en el objetivo final, es mejor concentrarse en cada uno de los pasos intermedios. ¿Por dónde empezamos? Siempre por un esquema. Para ello, una primera idea es el formato propuesto por la FCCEE aunque quizás es demasiado general para elaborar algo más allá de un primer boceto. La guía que os propuse en la entrada anterior puede ayudar para el Plan de Marketing. Seguro que después de hacer el Curso de Competencias Informacionales podéis encontrar documentación similar para cada tema.

Una vez que tenemos un boceto de esquema, es hora de hablar con el tutor correspondiente para ver si encaja con sus ideas. Recordad que en los Trabajos Fin de Estudios, la iniciativa es del estudiante y no al revés por lo que no suele ser buena idea acudir al tutor con un simple "no se qué hacer".

Planifica

Una vez que el esquema general está claro, viene otro momento de pánico: ¿por dónde empiezo? ¡no se cómo completar el 90% de los apartados! Bueno, aquí la recomendación general es empezar por el principio ;)

En serio, la redacción de un Trabajo Fin de Estudios no tiene porqué ser lineal. Hay temas que podremos completar directamente y hay otros que necesitan  los pasos previos antes de realizarse. Además, el tiempo disponible ya no es tanto y no podéis permitiros dejar pasar muchos días sin avanzar.

“No dejes que lo urgente no te deje hacer lo importante"

Una buena planificación del trabajo implica:

1. Dividir el proyecto en subproyectos. Cada uno de los puntos del esquema puede ser un subproyecto que implica distintas tareas: buscar información, analizarla y extraer conclusiones y redactar, por ejemplo. Además, hay otras tareas que abarcan todo el proyecto, como adaptar la redacción al formato de la FCEE, buscar software (¡y aprender a usarlo!) para hacer el vídeo, pensar el póster, etc..
2. Hacer la planificación temporal. Tenemos ya un marco de tiempo cerrado, aproximadamente dos meses hasta junio. El grueso del trabajo debería estar cerrado a principios de mes, para tener tiempo para dar formato al documento y preparar el vídeo primero y hacer el póster después. Es buena idea dividir estos dos meses en subperiodos con metas concretas: ¿cuándo debería estar listo el análisis inicial?¿cuándo debería tener completados los objetivos?
3. Hacer una lista exhaustiva de tareas y fechas clave. Aquí deberíais ser lo más concretos posibles en la división de subproyectos y tareas para que os sirva de algo. No resulta muy útil ni motivador decir que esta semana tengo que completar el análisis externo (por ejemplo) pero sí que para poder completar el análisis externo esta semana tengo que:
1. Buscar info en Inet sobre el competidor X
2. Buscar referencias sobre tendencias de macroentorno
3. Buscar estadísticas sobre comportamiento del tipo de consumidor Z
4. Redactar los respectivos apartados
4. Pensar en qué aspectos se puede trabajar en paralelo. No todos lo días se levanta uno del mismo humor ni tiene la misma capacidad de concentración. Hay días en que buscar información por Internet puede parecer atractivo y otros en los que podemos redactar mejor. Además, surgirán imprevistos que pueden retrasar una tarea determinada (por ejemplo, no nos han pasado determinada información que necesitampos para el análisis interno, pero podemos seguir avanzando con el externo). Lo importante es que, a partir de ahora, deberíais trabajar en el proyecto todos los días.

Software para planificación de proyectos

¿Qué necesitamos para la planificación? En realidad, no necesitamos casi nada. Podríamos tener toda esta planificación en la cabeza, en un papel o en la agenda. Lo importante es tenerla.

Aun así, aunque no sean estrictamente necesarias, para los aficionados a probar apps, existen algunas herramientas que pueden resultar útiles, como son los gestores de tareas o de proyectos. Estos gestores tienen como ventajas:

• En la mayoría de los casos son multiplataforma. Podemos ver nuestras tareas tanto en el móvil como en los distintos ordenadores con los que trabajemos.
• Nos permiten establecer avisos y ser conscientes rápidamente de si estamos cumpliendo los plazos previstos para poder solucionar los retrasos.
• Son gratuitas

Existen multitud de gestores de este tipo y no pretendo hacer aquí una revisión exhaustiva de ellos. Os pongo algunos ejemplos que he probado y funcionan bastante bien en Windows y Android. (usuarios de Apple: perdonadme, no puedo poner recomendaciones específicas para esta plataforma ya que no las he probado).

• Tareas Google Google tiene un servicio específico para casi todo y normalmente son geniales. La aplicación de tareas, sin embargo, se queda un poco corta. No se puede introducir apenas información ni notas en la tarea, ni elaborar subproyectos. Es más útil para cosas concretas como listas de la compra que para gestionar proyectos de este tipo.
• Tareas de Outlook Si utilizáis Outlook y OneNote, podéis insertar tareas en OneNote y verlas automáticamente recogidas en Outlook. El problema es que la integración con otras plataformas en este caso es casi imposible.
• Any.do Muy buena aplicación. Multiplataforma, funciona en IPhone, Android y tiene WebApp por lo que siempre tendréis controladas vuestras tareas. Integración con calendarios gmail con la aplicación de calendario Cal.
• todoist Esta es la que yo uso. Hay versión gratuita y premium. Integración con el calendario Sunrise Calendar
• Trello Es mucho más que un gestor de tareas ya que se centra en la gestión de proyectos completos. Puedes adjuntar notas, imágenes, documentos y tener en todo momento una visión clara de la situación del trabajo. También puedes trabajar en equipo. Es una herramienta que os puede resultar muy útil, no solo para el TFG sino en las prácticas y vuestro trabajo futuro. Os dejo una imagen de lo que es posible hacer con Trello:

Plan de marketing

Supongo que todos estais ya empezando a avanzar en vuestros TFG. En la mayoría de los casos encontraréis mucha información en la web pero, como vistéis en el curso de Competencias Informacionales, no toda esta información es igualmente fiable.

Educamarketing

Educa Marketing  es un portal con recursos muy interesantes. Los que estáis desarrollando un Plan de Marketing podéis utilizar como guía este documento. Es especialmente importante el Anexo final, en el que se describen con detalle los factores que tenéis que incluir para el análisis del macroentorno y microentorno.

Cuestionario sobre capacidades

Al finalizar el periodo de prácticas, además de presentar la memoria final, se os pedirá contestar un cuestionario en el que se analizan vuestras capacidades antes y después de la prácticas.

Creo que es buena idea que completéis la parte inicial ahora que lo tenéis más "fresco". Podéis guardar vuestras repuestas para poder utilizarlas en junio.

Las respuestas son anónimas, publicaré un resumen de los resultados.

 

Aquí tenéis el cuestionario



La sana práctica de hacer prácticas

Contacto inicial

Ya he completado la primera ronda de contactos con las empresas. La impresión no puede ser mejor. Creo que todos estáis ante una gran oportunidad que tenéis que aprovechar al máximo. También en las empresas están muy contentos, pero no os confiéis, ahora el objetivo es tratar de mejorar día a día.

La sana práctica de hacer prácticas

Arturo de las Heras, desde el Centro de Estudios Financieros, ha compartido esta interesante reflexión sobre las prácticas curriculares:

El mes de marzo, además de inaugurar el segundo semestre del curso académico, supone para muchos estudiantes de Universidades y Escuelas de Negocios el pistoletazo de salida a una parte de su formación casi tan importante como la puramente académica. Me estoy refiriendo a la búsqueda de Prácticas Profesionales.
Alguna voces claman, y a veces con razón, contra las prácticas profesionales por ser caldo de cultivo para los “abusos” de ciertas empresas, que encuentran en ellas una solución low cost a sus necesidades de contratación. Y aunque siempre se pueden producir este tipo de situaciones, lo cierto es que no son, afortunadamente, la tónica general, y además vulneran el verdadero espíritu y razón de ser de esta figura. (Aparte de ser ilegales y perseguibles por la Autoridad Laboral).
En efecto, la experiencia laboral es hoy un factor determinante en cualquier plan de estudios superiores y, de hecho, forma parte integrante de la mayoría de los programas oficiales de Grado y Máster. Una experiencia que permite al alumno contrastar en primera persona las enseñanzas adquiridas en las clases, unos conocimientos que, al ser testados en situaciones reales, adquieren otra dimensión y son asimilados de una manera integral por el estudiante. Las prácticas, son además, un banco de pruebas para desplegar habilidades y competencias, esa faceta menos visible del aprendizaje, pero que hoy, con la vertiginosa actualización de conocimientos que impregna cualquier especialidad, es la verdadera clave del éxito de toda formación.
Pero, sobre todo, las prácticas profesionales suponen una vía de acceso al mundo del trabajo, una cuestión nada desdeñable dada la actual situación del empleo en España. Un lugar en el que comenzar a adquirir esa experiencia que más tarde nos exigirán las otras empresas a las que acudamos a pedir trabajo en el futuro. También es un espacio propicio para “ver y ser visto”, un entorno en el que comenzar a labrarnos esa marca personal y esa red de contactos profesionales que tan determinantes son en el mercado laboral.
Cualquier práctica profesional debe sustentarse en una relación “win-win” entre sus participantes. Ganan las empresa porque resuelven una necesidad laboral en condiciones económicas ventajosas, al tiempo que entran en contacto con nuevos talentos que pueden llegar a incorporarse a la organización en el futuro; ganan los estudiantes, porque aprenden y entran en contacto con el entorno profesional; por último, las instituciones académicas, que obtienen un valioso feedback de esos periplos de sus estudiantes en sus empresas destino, una información que les sirve para corregir rumbos académicos o terminar de adaptar sus programas a la verdadera realidad de la empresa, una de las viejas aspiraciones de Universidades y Escuelas de Negocios.
A cambio, a los implicados se les exige compromiso. A las Escuelas y Universidades, el de ayudar a sus estudiantes a buscar practicas de calidad en empresas de probada reputación y trayectoria; a las empresas, el de acompañar y formar a sus becarios durante las prácticas; y a los becarios, el de trabajar con ilusión y esforzarse al máximo por aprovechar la oportunidad que se les brinda.
Becario, sí, porque no tiene nada de malo serlo y conviene reivindicar la palabra. Al contrario, el trabajo en prácticas es una de las fases de la carrera profesional más importantes de cualquier persona, ya que supone el arranque de la misma y en muchos casos va a marcar su futura evolución. Todos hemos pasado por ahí, y no conozco a nadie que no haya extraído valiosas enseñanzas (unas buenas y otras no tanto, pero valiosas siempre) de ese periodo. Además de aprendizaje y contactos, unas prácticas nos permiten, en muchos casos, cribar, filtrar y separar el trigo de la paja, lo que nos gusta, de aquello que no. Nos van a servir para conocernos mejor a nosotros mismos y averiguar por dónde queremos o no queremos continuar desarrollando nuestra carrera en el futuro.

Bibliografía (2). Curso Online Biblioteca

La semana pasada os hablé de cómo citar la bibliografía para el TFG.

En esta entrada pensaba repasar las fuentes de información bibliográfica que tenéis disponibles y cómo utilizarlas, pero en el servicio de Biblioteca me han ahorrado el trabajo. Han puesto a vuestra disposición en MiAulario un curso online sobre Competencias Informacionales que os resultará muy útil.


Aunque ya os ofrecieron un curso menos avanzado en el tercer semestre de grado, creo que los contenidos añadidos en este caso y la "urgencia" con la que necesitáis esas habilidades justifica plenamente el que volváis a repasarlo.

En los módulos 1 a 4 se repasan las posibles fuentes de información que podéis manejar. Las bases de datos disponibles en la biblioteca son una fuente de información muy rica que normalmente está infrautilizada.

Los contenidos del módulo 5: Evaluación de la Información me parecen especialmente relevantes. En una época en la que a golpe de ratón podemos acceder rápidamente a ingentes volúmenes de información, tenéis que desarrollar la capacidad de discriminar la validez y fiabilidad de esa información y aprender qué fuente es más adecuada a cada caso. Por ejemplo, podemos utilizar una noticia en un periódico para apoyar un dato concreto (porcentaje de crecimiento del comercio electrónico) pero no para apoyar una idea o concepto (el comercio electrónico está llamado a sustituir al comercio tradicional).

El módulo 6 es muy amplio, profundiza en la información que os di en la entrada anterior (cómo citar) y cuando hablamos de los gestores de notas (cómo organizar la información) y avanza lo que pensaba contaros en la siguiente entrada (software de gestión de referencias).

El módulo 7 incide en los aspectos éticos en el tratamiento de la información. En realidad, debería ser el primero, ya que es el punto de partida básico que tendríamos que tener totalmente interiorizado antes de trabajar con información secundaria.

Los módulos 8 y 9 son también muy interesantes, pero probablemente menos críticos para superar con éxito el TFG.

En general, espero de los estudiantes a los que tutorizo el TFG y el TFM que hayan leído y comprendido todo este material. Supongo que los que tenéis otros directores estaréis más o menos en la misma situación.

Si  tenéis dudas en el proceso de hacer este curso, no dudéis en compartirlas. Si tenéis interés en alguno de estos temas, puedo desarrollarlo en profundidad en otras entradas.

Bibliografía (1) Cómo citar

En otra entrada os mencionaba distintas opciones que podéis manejar a la hora de recopilar información para hacer el TFG. Hoy quiero seguir avanzando en cosas que os pueden resultar útiles y en las que podéis ir trabajando antes de meteros de lleno en los temas de vuestros respectivos temas: la bibliografía.

Premios Jaime Brunet

Ayer se hizo pública la convocatoria de los Premios Universitarios Jaime Brunet. Estos premios tradicionalmente se han centrado en trabajos de investigación, pero desde el año pasado existe también una modalidad específica para Trabajos Fin de Grado.

Dependiendo de la temática de vuestro trabajo, puede ser una opción muy interesante ya que, además del prestigio del premio, tienen una dotación económica de 2.000 euros.

Definitivamente, nos quedamos en Blogger

Para llevar en este blog únicamente tres entradas, ha cambiado varias veces de look, e incluso de dominio.

Con respecto a la apariencia, no me comprometo a nada, pero prometo no volver a cambiar de dominio, al menos este año.

Para los que tengáis curiosidad, os explico los motivos del cambio y de paso, os cuento algunas cosas sobre los blogs.

Inscripción de Trabajos Fin de Grado

Hoy se ha publicado la oferta de temas de TFG de la Facultad. Los estudiantes que tenéis tema ya asignado no tenéis que hacer nada más. El resto debéis elegir un trabajo antes del miércoles a las dos.
En el caso de aquellos estudiantes que me tenéis como tutora, tendremos tiempo para hablar personalmente de cada uno de los proyectos que estéis desarrollando, pero todos deberíais empezar a pensar ya en posibilidades y a recopilar información.
Cuando se desarrolla un proyecto de este tipo a medio plazo, es buena idea considerar algún tipo de sofware que os ayude a tener siempre la información disponible y organizada.
Si no los conocéis, os podéis plantear utilizar algún software para guardar notas. Dos de los más populares son https://evernote.com/intl/es y http://www.onenote.com/. Ambos tienen como ventaja que son multiplataforma, por lo que podréis acceder a vuestras notas desde cualquier dispositivo que utilicéis o simplemente en cualquier navegador.
Evernote destaca, en mi opinión, en facilidad de uso y también en lo sencillo que resulta añadir información desde cualquier navegador. OneNote tiene mayores posibilidades ya que ofrece una mayor capacidad de almacenamiento gratuito y permite organizar mejor la información. Además tiene funciones, como la de extraer texto a partir de una imagen, a las que podéis sacarles gran partido.
Si os acostumbráis a utilizar este tipo de aplicación, os facilitarán bastante la vida, no solo para afrontar con éxito el TFG sino vuestros futuros proyectos profesionales.

Primeros días

Ya he comenzado los contactos iniciales en las empresas. De momento parece que las cosas van muy bien.

Tengo que destacar la buenísima disposición de los tutores en las empresas.  ¡Gracias!

Bienvenidos al programa de prácticas

Hoy hemos tenido una sesión de toma de contacto antes de comenzar las prácticas en las empresas. 

Como hemos comentado, os adjunto un modelo de memoria de prácticas. 

De paso, os dejo algunos consejos publicados por InfoJobs que os pueden ayudar a afrontar el lunes de la mejor manera posible:

1. Duerme bien
No te acuestes tarde el día antes de empezar tu nuevo trabajo. Dormir poco es un gran enemigo de la productividad y el estado de ánimo. Intenta dormir al menos 7 horas para estar al 100% en tu primer día y acostumbrar al cuerpo a tu nuevo horario.

2. Infórmate sobre la empresa
Si has seguido las buenas prácticas de una entrevista de trabajo, este punto ya lo tendrás cubierto. Informarte bien sobre la compañía es clave para causar una buena impresión y mostrar tu interés por la empresa. También te permitirá estar más preparado para integrarte con más facilidad en las conversaciones y responder a posibles preguntas que puedan hacerte.

3. No llegues tarde
Llegar tarde en tu primer día, aunque hayas tenido algún imprevisto, puede causar muy mala impresión. Planifica bien tu horario y tiempo de trayecto al trabajo para contemplar posibles imprevistos y asegurarte de que llegas puntual. Si puedes, llega incluso 10 minutos antes.

4. Viste acorde con la compañía
Vestir con americana si trabajas en un lugar informal puede hacerte desentonar, pero vestir demasiado informal también es arriesgado, sobre todo si trabajas en un ambiente ejecutivo. Lo ideal es encontrar un punto medio acorde con la compañía. Recuerda cómo iban vestidos cuando acudiste a la entrevista de trabajo e intenta elegir la ropa que más encaje con los valores de la empresa.

5. Toma notas
El primer día de trabajo te presentarán a muchos compañeros nuevos y sus funciones dentro de la compañía. A menos que tengas una memoria de elefante, lo más probable es que no recuerdes todos los nombres y vayas un poco perdido los primeros días. Trae un bloc de notas o teléfono contigo para anotar los cargos y nombres más importantes con los que trabajarás de cerca. Si no recuerdas un nombre al principio, no tengas miedo a preguntar. Los compañeros comprenderán que eres nuevo y es imposible que recuerdes los nombres de todos.

6. Socialízate
Para causar una buena impresión e integrarte en el equipo es importante que te socialices con tus compañeros de trabajo. Adáptate a sus rutinas y pregunta proactivamente a tus compañeros si tienen planes para comer ese día. Una comida de equipo es una buena manera de romper el hielo y empezar a conocer la cultura de la empresa.

7. Evita los rumores
Si ves que hay personas que critican a compañeros internamente intenta cambiar de tema para evitar formar parte de posibles rumores. La rumorología en el trabajo es muy peligrosa. No sólo impide la sinergia entre equipos, sino que incluso puede llegar a costarle a uno el puesto de trabajo.

8. Pregunta con moderación
El primer día te surgirán muchas preguntas y dudas sobre el cargo y las dinámicas de la empresa. Aunque es importante que las aclares durante los primeros días, no abuses de las preguntas ni interrumpas demasiado a tus compañeros. Pedir ayuda los primeros días es importante, pero siempre respetando los tiempos de los demás.

9. Revisa las políticas internas
Cuando firmes el contrato con Recursos Humanos, asegúrate de preguntar cualquier duda que puedas tener en relación a las condiciones de tu contrato, los beneficios, el salario o las vacaciones. Confirma también los horarios establecidos para tu cargo e infórmate de las políticas internas de la compañía para asegurarte de que cumples con ellas.

10. Muestra una actitud positiva y sé agradecido
Evita a toda costa hablar de tus problemas personales en el trabajo. Muestra siempre una actitud positiva e intenta dar las gracias siempre que puedas. Ser agradecido en el trabajo te abrirá muchas puertas.